samtalen

den røde tråd – fra idé til færdig film

Hvordan finder man lige den røde tråd i sit projekt og er tro mod den fra idé til færdig film? Om gaven i at tænke i koncepter og partnerskaber ind fra start, værdien af research og instruktørens rolle fra pre-produktion til lancering.

Med udgangspunkt i  “Klimakrigeren” gennemgår jeg processen i at skabe en film fra start til slut med elementer som statusskift, karakterkamp, musik som virkemiddel og kortfilmens dramaturgi. Hvert forår holder jeg dette oplæg på FLOW’s filmlinje i Odense, som inspiration til deres afgangsfilm. 

AT FORTÆLLE PÅ FIRE MINUTTER

Da jeg fik dette manuskript af Sandra Duus, var jeg ikke i tvivl om, at det skulle realiseres. Jeg ser filmen som et kort øjebliksbillede i en hverdag, jeg tror, vi alle frygter. Den dag vi bliver forældre til vores forældre.

Som instruktør var det en spændende og rørende udfordring at gøre historien troværdig. Hvordan bruger vi de filmiske virkemidler til på så kort tid at fortælle om en hverdag i opløsning, men også de intense øjeblikke af nærvær og kærlighed, som demens bringer med sig? Og hvordan gør vi det på fire minutter? Dette har jeg bl.a fortalt om på SVEND Filmdage. 

Den fordybede samtale

Jeg elsker at dykke ned i samtalen. De sidste to år har jeg fx. været vært og moderator på programmet “Ungescenen” på SVEND Filmdage. Du kan høre mere om, hvad det er for et koncept i et interview her.

Har du en samtale, du gerne vil have mig til at modere? 

workshop – udskolingen og gymnasier

Pris efter forespørgsel

Dette oplæg giver dine elever konkrete værktøjer til at skabe deres egne film. Med udgangspunkt i sin aktuelle kortfilm “Klimakrigeren” gennemgår instruktør og manuskriptforfatter Anna van Deurs processen i at skabe en film fra start til slut. Eleverne får kendskab til de filmiske virkemidler og elementer som statusskift, karakterkamp, musik som virkemiddel og kortfilmens dramaturgi. Ved at forstå opbygningen af en god historie lærer eleverne også at afkode, hvorfor de keder sig eller er helt oppe på dupperne, når de selv ser film. Oplægget henvender sig både til klasser, der allerede er igang med filmidéer og klasser, der skal i gang med filmproduktion.

workshop- indskolingen

Pris efter forespørgsel

 I dag har mange en Ipad og Imovie til rådighed. Målet er at give eleverne kendskab til iMovie og konkrete værktøjer til at løfte og strukturere deres historier. Workshoppen lægger ud med et oplæg og dialog med eleverne om at skabe film. Oplægget er lavet til målgruppens verden. Fx. har en god historie dramaturgisk lige dele begrundet håb og begrundet frygt. En fodboldkamp er kun spændende, hvis vi håber på, at det går godt, men ved at det kan gå galt. Tysklands landshold mod Thurø boldklub er måske mere frygt end håb. Tyskland mod Danmark er derimod mere uforudsigeligt. Neglebidende. Balancen mellem håb og frygt er lige og begrundet, fordi de er samme liga. Så bliver det spændende  – vi kender ikke udfaldet.

Workshoppen kan tilpasses alder og niveau.